måndag 9 oktober 2017


Vecka 44 är det åter igen dags för ett läslov. För visst läser du på lovet?! På skolbiblioteket eller Nykvarns bibliotek kan du få massor av boktips som du kan läsa. 
Följ Björkestabibblan på Instagram, där finns också lästips!


fredag 22 september 2017

QR koder

Testar...

Har börjat märka böcker de böcker jag tipsar om på Instagram med en QR kod. Vet inte hur det kommer att tas emot, då eleverna på vår skola (F-6) inte bär med sig sina telefoner...

MEN, tänkte att man kanske ser en bok hemma hos en kompis som lånat den och vill läsa lite mer om boken.
Det som är det fina i kråksången är att du inte behöver ha ett Instagramkonto, utan du kan läsa via nätet ändå!




Naturligtvis kan du se alla bilder på Instagram, även utan QR kod. Gå in på
www.instagram.com/bjorkestabibblan

torsdag 21 september 2017

Labyrintens hemlighet av Ritta Jacobsson


Bonussyskonen Nikki och Oliver får veta att de ska tillbringa sommaren ihop, när deras föräldrar åker på bröllopsresa. Ingen höjdare känner de båda två. De två ofrivilliga syskonen ska bo hos en gammal släkting till Nikki på herrgården Branteholm. Omgivningen ser spännande ut, med en egen flygel som de får bo i och en labyrint som de förbjuds gå nära... Anledningen sägs vara att den är helt igenväxt och att det är farligt, för den ligger så nära klippkanten. Kan det vara hela sanningen..?

Sakta finner de sig i varandras sällskap, de åker och badar och försöker roa sig så gott de kan. En natt vaknar Oliver mitt i natten av att en vit skåpbil gasar iväg från gården och Nikki upptäcker att det lyser i den fallfärdiga stugan i labyrintens mitt, trots att det borde vara omöjligt att ta sig igenom de vildvuxna häckarna … 

En riktigt spännande historia av Ritta Jacobsson som fått priset Spårhunden för hennes tidigare deckare i serien om Afrodite. 

onsdag 8 mars 2017

Tema Deckare

Under januari och februari har åk 4 arbetat med deckare.
Hur utmärker sig en deckare? 

För att inspirera till att skriva en egen deckare "spelar vi teater". Vi arrangerar en brottsplats och eleverna får gå runt och leta ledtrådar. Utifrån dessa ledtrådar ska de sedan få ihop en historia om vem, varför och hur mordet begåtts.

Några ledtrådar...













Nu börjar skrivprocessen. Att få ihop en inledning, handling och avslutning med hjälp av de ledtrådar som fanns. Startar med diskussioner om vad man sett och vilka teorier som skulle kunna funka! Finns inga rätt eller fel! (Eller lösning, till elevernas förtret...)
En rolig dag som inspirerade många! 

Stort tack 💖 till de kollegor som ställde upp som offer/hjälpte till i klassrummet, 
för att vi ska kunna genomföra detta! 











fredag 20 maj 2016

Litteratur till 1000

Idag samlades alla nere i idrottshallen för att bevittna avtäckning av pokal som skolan fått.

Övertäckt pokal

Förväntningarna var höga! Tyvärr stördes Maria och Mervi av presentationen pga att Kicki skramlade med något på övervåningen! När Maria skulle fortsätta dyker Kevin yrvaken upp bakom plintarna...
Vad är detta?

Kevins sovplats inatt?
Som om inte det räckte upptäcker vi Lotta smyga runt i publiken och leta efter något. Mervi hittar nycklar mellan plintarna, det visar sig vara Lottas, vad gör de där?!

Nycklar på golvet

Sedan hittar vi papper utströdda på golvet, med Theres namn på, hmm, hon beter sig också misstänkt.

Papper på golvet
När avtäckning slutligen avtäcks, visar det sig vara en stövel!

Stövel och halsband på plint
Vems är stöveln? Varför ligger Mervis halsband där?

Prisutdelning för de elever som vann i Bokjurydragningen på skolan och sedan samling i klassrum.
Där skriver elever en sammanfattning av vad de sett. Ledtrådar och misstänkta. 


Eleverna skriver sedan ner deras berättelse.


Två berättelser från varje arbetsgrupp nomineras till Biblioteksrådet som utser tre vinnare totalt. En från gruppen förskoleklass - åk 3, en från åk 1 och 4 och en från åk 2 och 5.

Vinnarberättelserna kommer att finnas tillgängliga på biblioteket för den som vill läsa dem.

En fantastisk dag med många samtal och diskussioner kring lösningen. Nu återstår frågan?
Var är pokalen?? Finns den?




torsdag 7 april 2016

Brottsplats biblioteket

Under ett par veckor har åk 4 arbetat med deckare. Läst deckare, sökt ledtrådar mm.
Idag var det dags för iscensättning av ett brott. Brottsplats bibliotek.


Eleverna fick gå in gruppvis i biblioteket och notera alla ledtrådar de kunde hitta.


                                                                      








Klasserna fick vara med om olika scenarion.

Variant 2

Variant 3

Nu börjar själva skrivarbetet. Efter att ha samlat in fakta, ska de fundera på misstänkta och motiv. Det sker i klassrummet. Ingen självklar lösning finns utan man kommer fram till en egen utifrån det man sett och hört. Det har käbblats en del bland personalen igår...







torsdag 20 augusti 2015

Nu kör vi!

Skolan är officiellt igång! Roligt att se alla elever efter lovet. Samling på skolgården, där Rektor Maria hälsade oss välkomna till skolan och två elever i åk 3 sjöng Genom eld och vatten.



torsdag 13 augusti 2015

Semestern slut


Nu är de flesta i personalen tillbaka i skolan. Vi förbereder nu läsåret. Lite spännande tema där biblioteket är inblandat dyker upp, mer om det senare. Vi välkomnar våra elever välkomna tillbaka till skolan och ett speciellt välkomnande till våra nya elever i förskoleklasserna!

Skolstart är den 20 augusti och jag ser framemot att få se alla eleverna!

torsdag 2 juli 2015

Snart semester...

Näst sista dagen, då. Sedan är det dags för efterlängtad semester och vila. Just idag känns det som om sommaren kommer att bli kanon, efter en lång och kall vår!

Hoppas att du hittar böcker att läsa i sommar! Jag har tagit hem en hel del böcker och kommer att redovisa dem här eller på Instagram, så fort jag läst dem!

Du följer väl @bjorkestabibblan på Instagram? Där är flödet tätare än här på bloggen.


Önskar dig en Glad sommar!!

fredag 15 maj 2015

Litteratur till 1000 13 maj 2015


Årets händelse på Björkestaskolan?
Det är det nog, ifall du frågar de vuxna...
En tradition sedan 2009 där vi försöker få elever att arbeta tillsammans med elever som man inte arbetar med varje dag. Förskoleklass har arbetat med åk 3, åk 1 med åk 4 och åk 2 med åk 5.

Årets tema var sagor, alla elever har hört klassiska sagor som t ex Mästerkatten i stövlar, Rapunzel, Askungen, Pomperipossa, Guldlock, Elddonet, Rödluvan m fl. Många av eleverna kände inte till alla sagor och många frågetecken har dykt upp angående versionerna. Roligt och bra diskussioner!

På morgonen var det tipspromenad med frågor från just de här sagorna, denna kyliga morgon, men vi lyckades klämma in all utevistelse mellan skurarna, hurra!!
Senare på dagen var det prisutdelning i Bokjuryn och för de grupper som fick flest rätt i tipspromenaden samt kom närmast i utslagsfrågan:
Hur många böcker finns det på skolbiblioteket?
Svar: 6256 st


Styvmor med styvsystrar och prinsen som vill prova skor.

Askungen och hennes medhjälpare mössen och goda fen.

Åk 2 och 5 har skaparstuga tillsammans. De skapar ett landskap utifrån Askungen. 








Åk 1 och 4 har tillsammans skapat en berättelsekarta med karaktärer, miljö och problem. En del gjorde en lösning tillsammans, andra valde att göra den själv. Sedan har ettorna och fyrorna skrivit en saga utifrån berättelsekartan, var för sig, för att sedan jämföra historierna. Blev de lika?



Exempel på berättelsekarta

Skrivandet pågår...

Några sagofigurer som vi såg på skolgården..
Den goda fen 
Rödluvans mormor 
Askungen med sin fina balklänning.
Blir den färdig till balen, tro?

Jodå! Den passar säger styvmor om
prinsens sko...
Prinsen söker efter prinsessan från balen
och med sig har han en sko...
Rödluvan med mormor, vargen och jägaren.
Vargen
Gus och Jack
Gus är ledsen, Askungen
kanske inte får gå på bal,
-Stackars, Askungen...